Postingan

Senin, 27 juli 2026- 4A - matematika & B.Indonesia

Gambar
  Selamat pagi,,,,  Assalamualaikum.wr.wb anak shalih/sholeha IV.A bagaimana kabarnya hari ini Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sebelum belajar mendengarkan tausiah dan merangkum isinya kemudian tadarus dan sholat duha. MAPEL MATEMATIKA Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu  Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai 10.000 Menentukan nilai tempat (ribuan, ratusan, puluhan, satuan) MATERI AJAR:  Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai 10.000 Menentukan nilai tempat (ribuan, ratusan, puluhan, satuan) A. Pengertian Bilangan Cacah Bilangan cacah adalah bilangan yang dimulai dari 0 kemudian bertambah satu demi satu tanpa batas. Contoh: 0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., 9.998, 9.999, 10.000. B. Membaca Bilangan Cacah Perhatikan contoh berikut. Lambang Bilangan Cara Membaca 145 seratus empat puluh lima 980 sembilan ratus delapan puluh 1.256 seribu dua ratus lima puluh enam 3.409 tiga ribu empat ratus sembilan 5....

Jumat, 24 juli 2026- 4A- matematika

Gambar
  Selamat pagi,,,,  Assalamualaikum.wr.wb anak shalih/sholeha IV.A bagaimana kabarnya hari ini Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sebelum belajar mendengarkan tausiah dan merangkum isinya kemudian tadarus dan sholat duha. MAPEL MATEMATIKA Tujuan Pembelajaran: Menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000; MATERI AJAR: Pemahaman dan Intuisi Bilangan Cacah sampai 10.000 1. Penjumlahan Penjumlahan digunakan ketika jumlah bertambah atau dua atau lebih kelompok digabungkan menjadi satu . Kata-kata yang Menunjukkan Penjumlahan bertambah memperoleh menerima membeli lagi digabung seluruhnya total jumlah semuanya terkumpul Contoh Perpustakaan memiliki 3.250 buku. Sekolah membeli lagi 1.250 buku. Operasi hitung: 3.250 + 1.250 = 4.500 Kesimpulan: Jumlah buku bertambah sehingga digunakan penjumlahan . 2. Pengurangan Pengurangan digunakan ketika jumlah berkurang , diambil , dijual ...

Kamis, 23 juli 2026-4A-B.indonesia, seni rupa, IPAS

Gambar
  Selamat pagi,,,,  Assalamualaikum.wr.wb anak shalih/sholeha IV.A bagaimana kabarnya hari ini Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Jangan lupa sebelum belajar mendengarkan tausiah dan merangkum isinya kemudian tadarus dan sholat duha. MAPEL BAHASA INDONESIA Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu Memahami ide pokok dalam teks narasi sehingga peserta didik mampu menemukan informasi penting pada setiap paragraf dan menyimpulkan isi cerita secara runtut.   MATERI AJAR: Memahami ide pokok dalam teks narasi sehingga peserta didik mampu menemukan informasi penting pada setiap paragraf dan menyimpulkan isi cerita secara runtut. 1. Pengertian Teks Narasi Teks narasi adalah teks yang menceritakan suatu peristiwa atau pengalaman yang disusun secara berurutan sehingga pembaca dapat memahami jalan cerita dari awal hingga akhir. Ciri-ciri Teks Narasi Memiliki tokoh. Memiliki latar (tempat dan waktu). Memiliki urutan peristiwa (alur). Men...