MATERIAJAR HARI KAMIS, 1 AGUSTUS 2024

 

SELAMAT PAGI, TABIK PUN ......

MATERI HARI INI :

KELAS                                      : 6B 

Tema                                          :  Selamatkan Makhluk Hidup (Tema 1)

Sub Tema                                  : Hewan Sahabatku (Sub Tema 2)

Muatan Terpadu                        :  PPkn, IPA, IPS, B.INDONESIA

  TUJUAN

1.     Setelah mengamati dan mencari informasi, peserta didik mampu mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar serta manfaatnya dengan benar.

2.     Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyampaikan cara perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan ovovivipar serta manfaatnya melalui peta pikiran dengan benar.

3.     Setelah mendengarkan teks tentang hewan, peserta didik mampu menemukan ide pokok dan menyajikan dalam bentuk diagram. 

4.     Setelah menemukan ide pokok dari teks tentang hewan yang dibacakan, peserta didik mampu mengembangkannya dengan menggunakan kalimat sendiri secara rinci.

5.     Setelah mendengar teks laporan yang dibaca, peserta didik mampu menemukan ide pokok dengan benar.

6.     Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyusun kesimpulan dari teks yang dibacakan berdasarkan ide pokok yang ditemukan.

7.     Setelah membaca teks bacaan, peserta didik mampu menemukan tiga contoh pelaksanaan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

8.     Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menerapkan dua kegiatan yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

 

 MATERI :

·         Setelah mengamati hewan di lingkungan sekolah dan mencari informasi pada sumber lainnya, peserta didik mengisi peta pikiran pada buku dan menulis manfaat perkembangbiakan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar.

1. Hewan Ovipar

Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur disebut ovipar. Ciri-ciri hewan ovipar antara lain sebagai berikut

 - Tidak mempunyai daun telinga.

-  Induk tidak menyusui anaknya.

-  Biasanya bukan keluarga hewan mamalia.

-  Tidak memiliki kelenjar susu.

-  Biasanya termasuk keluarga hewan unggas.

-  Induk mengerami telur hingga menetas.

-  Telur berada di luar tubuh induknya.

Contohnya adalah ayam, katak, kupu-kupu, cicak, capung, tokek, nyamuk, belibis, angsa, kumbang, dan bebek.

2. Hewan Vivipar

Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan disebut vivipar. 

Ciri-ciri hewan vivipar antara lain sebagai berikut

-  Memiliki kelenjar susu.

-  Memiliki daun telinga.

-  Penutup tubuh hewan Vivipar adalah rambut.

-  Hewan-hewan Vivipar biasanya adalah kelompok dari hewan mamalia.

-  Individu baru akan dikeluarkan atau akan dilahirkan dari tubuh induknya.

Beberapa contoh hewan melahirkan antara lain Sapi, kucing, gajah, kera, kuda, ikan paus, kambing, singa, harimau, unta, kerbau, jerapah, kelinci, lumba-lumba.

3. Hewan Ovovivipar

Hewan yang berkembangbiak dengan bertelur sekaligus beranak disebut ovovivipar. Ciri-ciri hewan ovovivipar antara lain sebagai berikut

-  Pembuahan terjadi di dalam tubuh dari sang induk.

-  Setelah pembuahan, maka terjadilah telur.

-  Zigot tumbuh menjadi embrio yang berada di dalam telur.

-  Telur yang dikeluarkan langsung menetas.

Berapa contoh hewan ovovivipar antara lain berbagai jenis ular,  ikan pari, ikan hiu, bunglon, iguana, platypus, kuda laut, salamander.

·         peserta didik menyimak dengan saksama dan  mendengar suara guru dengan jelas. Teks dibaca perlahan.

dari bacaan tentang hewan bunglon diatas peserta didik membuat kesimpulan bacaan tersebut.

Hasil pembelelajaran hari ini: 

Siswa memahami kelasifikasi tentang perkebangbiakan hewan dengan tes lisan secara lamgsung siswa bisa ngelompokkan dengan mandiri jenis hewan berdasarkan pperkembangbiakannya. 

Siswa membuat ide pokok dan peta pikiran dr bacaan rusa bawean. seluruh siswa mampu membuat peta pikiran .

Siswa mampu menuliskan contoh2 sikap yg mencerminkan pancasila sila ke 4 

Siswa memahami hewan2 khas negara ASEAN.

1.