Selasa,8 september 2026-4A- seni rupa

 

Selamat pagi,,,, 

IDENTITAS DIRI;

A.       Nama                    : GERY PERDHO HIPSON S.Pd

B.         Mapel                  : seni rupa

C.         Hari/Tanggal      : selasa,8 september 2026

D.         Kelas                   : IV.A

E.        

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.A apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, dan mengeksplorasi penggunaan berbagai alat gambar serta alat pewarna (kering dan basah) dalam menciptakan karya seni rupa dua dimensi secara kreatif, rapi, dan tepat sesuai fungsinya.

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui kegiatan menyimak penjelasan, mengamati contoh alat dan hasil pewarnaan, berdiskusi, serta berlatih mandiri, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan jenis-jenis alat gambar dan alat pewarna berdasarkan karakteristiknya (kering dan basah).
2. Menganalisis perbedaan hasil goresan dari berbagai media pewarna dalam seni rupa.
3. Memilih alat gambar dan alat pewarna yang sesuai dengan teknik menggambar yang digunakan.
4. Mengaplikasikan kombinasi alat gambar dan media pewarna pada Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara rapi.
5. Memecahkan masalah pemilihan media pewarna dalam membuat latar belakang dan detail gambar.
6. Menunjukkan sikap teliti, kreatif, dan tekun dalam merawat serta menggunakan alat menggambar.

✅ ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu:

1. Memahami perbedaan dasar antara media gambar kering (pensil, krayon, pensil warna, spidol) dan media basah (cat air, cat akrilik).
2. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan masing-masing alat gambar dan pewarna.
3. Mengaplikasikan teknik pencampuran warna (gradasi) menggunakan pensil warna dan krayon.
4. Menunjukkan ketelitian dalam mewarnai area detail kecil dan area luas pada gambar.
5. Merawat dan menjaga kebersihan alat pewarna setelah digunakan.

🧩 MODEL / METODE PEMBELAJARAN

Demonstrasi interaktif, eksplorasi media, pemecahan masalah visual, dan penugasan mandiri.

📝 MEDIA PEMBELAJARAN / ALAT PERAGA

Pensil grafik (2B, 4B), pensil warna, krayon/pas-tel minyak, cat air, kuas, palet, kertas gambar, contoh poster/karya dengan beragam media pewarna, dan LKPD.

📚 MATERI POKOK

1. Pengenalan Alat Gambar dan Outlining (Sketsa)

• Pensil Kode H (Hard): Menghasilkan goresan tipis dan keras, sangat cocok untuk membuat sketsa awal agar tidak mengotori kertas.
• Pensil Kode B (Black): Menghasilkan goresan tebal dan lembut (seperti 2B, 4B, 6B), cocok untuk membuat arsiran, bayangan, atau garis tebal.
• Spidol / Drawing Pen: Digunakan untuk memperjelas garis tepi (outlining) agar gambar terlihat lebih tegas.

2. Klasifikasi Alat Pewarna

A. Media Pewarna Kering (Tanpa Menggunakan Air/Minyak)

• Pensil Warna: Menghasilkan warna yang halus dan cocok untuk area gambar yang detail/kecil. Mudah dikontrol tetapi membutuhkan kesabaran untuk area luas.
• Krayon / Oil Pastel: Menghasilkan warna yang pekat, tebal, dan sangat bagus untuk teknik gradasi (pencampuran warna). Sangat cocok untuk mengisi area bidang gambar yang luas.
• Spidol Warna: Menghasilkan warna yang cerah dan tajam. Cocok untuk teknik poin-tilisme atau mengisi bidang datar, namun berisiko menembus kertas tipis.

B. Media Pewarna Basah (Menggunakan Pengencer Air/Minyak)

• Cat Air (Watercolour): Menggunakan pengencer air, menghasilkan warna yang transparan (aquarel). Membutuhkan kertas khusus bertektur tebal agar tidak mudah robek.
• Cat Akrilik: Menggunakan pengencer air namun bersifat pekat dan cepat kering. Hasil pewarnaan cenderung pekat dan tahan air setelah kering.

3. Teknik Pengaplikasian dan Gradasi Warna

3. Teknik Pengaplikasian dan Gradasi Warna

• Teknik Gradasi: Menggabungkan dua warna atau lebih dari tingkat gelap ke terang (contoh: merah → oranye → kuning) untuk memberi kesan hidup dan bervolume.
• Pencocokan Media:

               Area detail kecil → Gunakan pensil warna atau drawing pen.

               Area bidang luas → Gunakan krayon  atau sapuan cat air.

📝 LATIHAN HARIAN (Kerjakan di buku tulis)

A. Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

1. Alat pewarna seperti krayon dan pensil warna termasuk ke dalam kelompok media ....
2. Pensil yang memiliki kode huruf B (seperti 2B atau 4B) memiliki sifat goresan yang ....
3. Untuk memperjelas garis tepi gambar agar terlihat lebih tegas, kita dapat menggunakan ....
4. Media pewarna yang membutuhkan pengencer air dan menghasilkan warna transparan adalah ....
5. Menggabungkan dua atau lebih warna dari tingkat gelap ke tingkat terang dinamakan teknik ....