PEMBELAJARAN : RABU, 12 NOVEMBER 2025

 

 

 Assalamualaikum

Selamat datang dikelas 6C anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian

SEBELUMNYA BAPAK MENGUCAPKAN PERMINTAAN MAAF KARENA TIDAK  BISA MEMBERSAMAI KALIAN DALAM PELAJARAN HARI INI, INSYAALLAH DOA BAPAK SEMOGA KALIAN TETAP  BELAJAR DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH & DAPAT MENERIMA ILMU BAIK DARI BLOGER INI MAUPUN DARI GURU PENGGANTI. UNTUK GURU PENGGANTI SAYA UCAPKAN BANYAK TERIMAKASIH KARENA SUDAH MEMBANTU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS 6C,SEMOGA KEBAIKAN BAPAK/IBU MENDAPAT BALASAN KEBAIKAN DARI   ALLAH SWT. AMIIIIIIIIIIIIN....

MATEMATIKA

1. Pengertian Proporsi

Proporsi adalah pernyataan bahwa dua perbandingan adalah sama.
Contoh:

$$\frac{2}{4} = \frac{3}{6}$$

Kedua perbandingan di atas disebut sebanding karena memiliki nilai yang sama (½).

---

2. Ciri-ciri Proporsi

• Menggunakan tanda “=”.

• Kedua sisi memiliki nilai yang sama.

• Dapat diselesaikan dengan perkalian silang atau pembagian sebanding.

Contoh:

$$\frac{2}{5} = \frac{x}{10}$$

Untuk mencari nilai x, gunakan perkalian silang:

$2 × 10 = 5 × x$

Maka 

$20 = 5x$$x = 4$ Berapa liter susu yang dihasilkan 5 ekor sapi selama 6 hari?
Tuliskan langkah berpikir dan operasi yang digunakan!
 Jawaban: ....................................................

2. Untuk membuat 5 gelas jus diperlukan 10 buah jeruk.

Jika kamu ingin membuat 8 gelas jus dengan rasa yang sama, kamu memerlukan … buah jeruk.
Jelaskan cara kamu menemukan jawabannya!
 Jawaban: ....................................................

3. Sebuah mobil menghabiskan 12 liter bensin untuk menempuh jarak 96 km.

Jika mobil tersebut hanya memiliki 9 liter bensin, maka jarak yang bisa ditempuh adalah … km.
Tuliskan langkah perhitungannya!
Jawaban: ....................................................

4. Untuk membuat 20 roti, seorang pembuat kue membutuhkan 5 kg tepung.

Jika ia hanya memiliki 3 kg tepung, berapa roti yang bisa dibuat?
Tuliskan alasanmu!

Jawaban: ....................................................

5. Dalam lomba kebersihan, setiap 4 anak bertugas membersihkan 1 ruangan.
Jika ada 24 anak, maka jumlah ruangan yang bisa dibersihkan adalah … ruangan.
Bagaimana cara kamu menghitungnya?
Jawaban: ....................................................

A. Identitas Pelajaran BAHASA INDONESIA 

🎯 B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menyusun gagasan dan hasil pengamatan secara logis dan sistematis.

2. Menyampaikan hasil pengamatan atau pengalaman secara lisan dengan bahasa yang efektif.

3. Mengemukakan pendapat atau tanggapan terhadap gagasan orang lain secara kritis dan santun.

4. Mempresentasikan imajinasi (cerita rekaan atau ide kreatif) secara menarik dan percaya diri.

5. Menunjukkan sikap percaya diri, sopan, dan bertanggung jawab saat berbicara di depan kelas.

---

📘 C. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Presentasi

Presentasi adalah kegiatan menyampaikan informasi, gagasan, atau hasil pengamatan kepada orang lain secara lisan dan terstruktur.

Presentasi bisa berupa:

• Laporan hasil pengamatan (contohnya: hasil observasi lingkungan sekolah).

• Cerita pengalaman pribadi.

• Cerita imajinatif (rekaan atau khayalan).

• Gagasan untuk memecahkan suatu masalah.

---

2. Ciri-ciri Presentasi yang Baik

1. Logis: Gagasan disampaikan masuk akal dan berdasarkan fakta atau pengalaman.

2. Sistematis: Disampaikan dengan urutan yang jelas (awal – isi – penutup).

3. Efektif: Menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

4. Kritis: Dapat menanggapi pertanyaan atau pendapat orang lain dengan bijak.

5. Kreatif: Disampaikan dengan cara menarik, misalnya melalui gambar, poster, atau alat bantu visual.

---

3. Struktur Presentasi

Bagian	Isi	Contoh
Pembukaan	Salam, perkenalan, tujuan presentasi	“Selamat pagi, saya akan menyampaikan hasil pengamatan tentang kebersihan sekolah.”
Isi	Penjelasan hasil pengamatan, pengalaman, atau ide	“Kami menemukan bahwa banyak siswa belum membuang sampah pada tempatnya…”
Penutup	Kesimpulan dan ajakan	“Mari kita bersama-sama menjaga kebersihan sekolah.”

---

4. Langkah-langkah Menyiapkan Presentasi

1. Tentukan topik yang akan disampaikan.

2. Kumpulkan data atau informasi (hasil pengamatan, pengalaman, atau imajinasi).

3. Susun naskah atau poin-poin penting secara runtut.

4. Siapkan media bantu (gambar, poster, atau slide).

5. Latihan berbicara dengan intonasi dan ekspresi yang jelas.

---

5. Contoh Jenis Presentasi

🌱 Contoh 1: Presentasi Hasil Pengamatan

Topik: “Kebersihan di Lingkungan Sekolah”

• Pengamatan: kondisi tempat sampah, halaman sekolah, dan kamar mandi.

• Gagasan: mengusulkan jadwal piket tambahan dan lomba kebersihan kelas.

🎨 Contoh 2: Presentasi Imajinasi Kreatif

Topik: “Aku dan Sepatu Ajaib”

• Cerita imajinatif tentang sepatu yang bisa berbicara dan mengajak pemiliknya keliling dunia.

• Tujuan: menumbuhkan kreativitas dan kemampuan bercerita secara ekspresif.

TUGAS HARI INI SISWA MENGERJAKAN LATIHAN BAHASA INDONESIA DIBWAH INI 

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat dan berikan penjelasan singkat atau alasan logis berdasarkan pemahamanmu.
Setiap soal mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi (analisis, evaluasi, dan kreasi).

1.

Ketika kamu melakukan pengamatan tentang kebersihan di lingkungan sekolah, kamu ingin mempresentasikan hasilnya agar teman-teman tertarik mendengarkan.
Menurutmu, hal pertama yang harus kamu lakukan sebelum berbicara di depan kelas adalah …
Jelaskan alasannya!
👉 Jawaban: ....................................................................................

2.

Seorang siswa menyampaikan hasil pengamatan tentang tanaman di taman sekolah, tetapi ia berbicara tanpa urutan yang jelas.
Apa akibatnya terhadap isi presentasi tersebut, dan bagaimana cara memperbaikinya?
👉 Jawaban: ....................................................................................

3.

Kamu diminta menyampaikan pengalaman berlibur di depan kelas agar teman-temanmu tertarik.
Tuliskan dua hal penting yang harus kamu perhatikan agar presentasimu efektif dan menarik!
👉 Jawaban: ....................................................................................

4.

Dalam presentasi kelompok, temanmu menyampaikan pendapat yang berbeda dari hasil pengamatanmu.
Bagaimana cara kamu menanggapi pendapatnya secara kritis dan santun?
👉 Jawaban: ....................................................................................

5.

Bayangkan kamu diminta mempresentasikan cerita imajinatif berjudul “Sepeda Ajaibku”.
Tuliskan satu cara kreatif yang bisa kamu gunakan agar presentasimu lebih menarik!
👉 Jawaban: ....................................................................................

6.

Saat presentasi, seorang siswa hanya membaca teks tanpa menatap pendengarnya.
Menurutmu, mengapa hal itu membuat presentasi kurang efektif, dan bagaimana cara memperbaikinya?
👉 Jawaban: ....................................................................................

7.

Kamu diminta menyajikan hasil pengamatan tentang “Perilaku Hidup Bersih di Sekolah”.
Tuliskan urutan sistematis yang bisa kamu gunakan dalam menyampaikan laporan tersebut!
👉 Jawaban: ....................................................................................

8.

Seseorang menggunakan gambar, grafik, dan video pendek saat presentasi.
Menurutmu, apa manfaat penggunaan media tersebut dan kapan sebaiknya digunakan?
👉 Jawaban: ....................................................................................

9.

Jika kamu ingin membuat pendengar memahami gagasanmu dengan mudah, bagaimana cara memilih bahasa yang tepat dalam presentasi?
👉 Jawaban: ....................................................................................

10.

Dalam presentasi imajinatif, kamu diminta menceritakan tokoh rekaan yang hidup di masa depan.
Bagaimana cara agar ceritamu terdengar logis meskipun bersifat khayalan?
👉 Jawaban: ....................................................................................