Pembelajaran: selasa,18 november 2025
🌟 A. Identitas Pelajaran
🎯 B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:
Menjelaskan pengertian musyawarah dan pentingnya dalam kehidupan bermasyarakat.
Menyebutkan langkah-langkah dalam melakukan musyawarah untuk mencapai kesepakatan.
Menunjukkan sikap menghargai pendapat orang lain dalam kegiatan musyawarah.
Melaksanakan praktik musyawarah untuk membuat kesepakatan dan aturan bersama di lingkungan sekolah atau masyarakat.
Menerapkan hasil kesepakatan dalam kegiatan sehari-hari dengan tanggung jawab.
📘 C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Musyawarah
Musyawarah adalah kegiatan bertukar pendapat antara dua orang atau lebih untuk mengambil keputusan bersama.
Musyawarah mencerminkan sila keempat Pancasila:
🟩 “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.”
2. Tujuan Musyawarah
Menyelesaikan masalah secara adil dan damai.
Menghargai pendapat orang lain.
Menghasilkan keputusan yang disepakati bersama.
Menumbuhkan rasa persatuan dan tanggung jawab bersama.
3. Langkah-langkah Melakukan Musyawarah
Menentukan topik atau masalah yang akan dibahas.
Setiap anggota menyampaikan pendapat dengan sopan.
Semua pendapat didengar dan dipertimbangkan.
Diambil keputusan bersama dengan cara mufakat.
Jika tidak tercapai mufakat, keputusan dapat diambil dengan suara terbanyak.
Keputusan yang diambil dilaksanakan dengan tanggung jawab.
4. Contoh Musyawarah di Lingkungan Masyarakat
Menentukan jadwal ronda malam.
Membuat aturan kebersihan lingkungan.
Menentukan kegiatan gotong royong di desa/RT.
Membuat kesepakatan waktu belajar bersama di rumah.
5. Nilai-nilai yang Dikembangkan
Toleransi
Tanggung jawab
Kerjasama
Disiplin
Mengutamakan kepentingan bersama
Dalam suatu musyawarah warga, muncul dua pendapat yang berbeda. Sebagai peserta musyawarah, sikap yang sebaiknya kamu tunjukkan adalah …
Jawaban: ..................................................................................................................
Alasan: ......Musyawarah untuk menentukan jadwal kerja bakti sering menghasilkan kesepakatan bersama. Namun, tidak semua warga hadir. Menurutmu, bagaimana cara agar keputusan musyawarah tetap diterima semua warga?
Jawaban: ..................................................................................................................Jika hasil musyawarah tidak sesuai dengan pendapatmu, tetapi sudah disepakati bersama, tindakan yang paling tepat yang harus kamu lakukan adalah …
Jawaban: ..................................................................................................................
Alasan: .............................................................................................- Bayangkan kamu menjadi ketua RT cilik di lingkunganmu. Warga ingin membuat aturan menjaga kebersihan, tetapi ada beberapa anak yang tidak setuju karena merasa malas.
Langkah apa yang akan kamu lakukan agar semua setuju dan mau melaksanakan aturan tersebut?
Jawaban: .................................................................................................................. - Sebutkan satu contoh kesepakatan hasil musyawarah di lingkungan sekolahmu, lalu jelaskan bagaimana kamu dan teman-teman menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari! Jawaban: .............................................................................................
- Dalam musyawarah, semua peserta diminta menyampaikan pendapat. Namun, ada temanmu yang pendiam dan takut berbicara. Apa yang bisa kamu lakukan agar ia mau berpartisipasi dalam musyawarah? Jawaban: ......................................................................................
- Mengapa musyawarah dianggap lebih baik dibandingkan keputusan yang dibuat oleh satu orang saja? Jawaban: ...............................................................................................................
- Jika masyarakat tidak mau melaksanakan hasil kesepakatan musyawarah, apa akibat yang mungkin terjadi di lingkungan tersebut?
Jawaban: ............................................................................................................ - Saat melakukan musyawarah di lingkungan masyarakat, penting bagi setiap peserta untuk menggunakan bahasa yang sopan. Menurutmu, apa akibatnya jika ada yang berbicara kasar dalam musyawarah?
Jawaban: ......................................................................................................... - Musyawarah merupakan wujud pelaksanaan sila keempat Pancasila. Tulislah contoh penerapan nilai sila keempat tersebut dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan rumah atau masyarakat!
Jawaban: ........................................................................................
A. Identitas Pelajaran: IPAS
(Sifat-Sifat Zat (Padat, Cair, Gas) dan Perubahannya)
🎯 B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:
Mengidentifikasi sifat-sifat zat padat, cair, dan gas melalui pengamatan.
Menjelaskan perbedaan sifat-sifat ketiga wujud zat tersebut.
Melakukan eksperimen sederhana untuk mengamati perubahan wujud zat.
Menyimpulkan hasil eksperimen berdasarkan pengamatan.
Menunjukkan sikap teliti, ingin tahu, dan tanggung jawab dalam kegiatan ilmiah.
📘 C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Zat
Zat adalah segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruang.
Zat di sekitar kita dapat berupa padat, cair, dan gas.
2. Sifat-Sifat Zat
| Jenis Zat | Bentuk | Volume | Contoh | Sifat Utama |
|---|---|---|---|---|
| Padat | Tetap | Tetap | Kayu, batu, besi | Bentuk dan volumenya tetap, sulit berubah |
| Cair | Tidak tetap | Tetap | Air, minyak, sirup | Mengalir dan menyesuaikan bentuk wadah |
| Gas | Tidak tetap | Tidak tetap | Udara, asap, uap air | Menyebar ke seluruh ruang dan mudah berubah bentuk serta volume |
3. Perubahan Wujud Zat
| Jenis Perubahan | Dari → Menjadi | Contoh |
|---|---|---|
| Mencair (melebur) | Padat → Cair | Es menjadi air |
| Membeku | Cair → Padat | Air menjadi es |
| Menguap | Cair → Gas | Air mendidih jadi uap |
| Mengembun | Gas → Cair | Uap air di kaca menjadi titik air |
| Menyublim | Padat → Gas | Kapur barus habis di udara |
4. Perubahan Zat dalam Kehidupan Sehari-hari
Mencair: mentega dipanaskan menjadi cair.
Membeku: air dimasukkan ke freezer menjadi es.
Menguap: pakaian basah menjadi kering.
Mengembun: embun di daun pada pagi hari.
Menyublim: kamper (kapur barus) mengecil di lemari.
Komentar
Posting Komentar