Pembelajaran: senin, 17 november 2025

 

 Assalamualaikum

Selamat datang dikelas 6C anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian

MATEMATIKA

1. Pengertian Proporsi

Proporsi adalah pernyataan bahwa dua perbandingan adalah sama.
Contoh:

$$\frac{2}{4} = \frac{3}{6}$$

Kedua perbandingan di atas disebut sebanding karena memiliki nilai yang sama (½).

---

2. Ciri-ciri Proporsi

• Menggunakan tanda “=”.

• Kedua sisi memiliki nilai yang sama.

• Dapat diselesaikan dengan perkalian silang atau pembagian sebanding.

Contoh:

$$\frac{2}{5} = \frac{x}{10}$$

Untuk mencari nilai x, gunakan perkalian silang:

$2 × 10 = 5 × x$

Maka 

$20 = 5x$$x = 4$

Contoh 1

Ibu membuat sirup dengan perbandingan 1 bagian sirup dan 5 bagian air.
Jika ibu menggunakan 3 bagian sirup, berapa bagian air yang diperlukan?

Penyelesaian:

$$\frac{1}{5} = \frac{3}{x}$$

$1 × x = 5 × 3$
$x = 15$
Jadi, diperlukan 15 bagian air.

Untuk membangun 4 kursi dibutuhkan 8 papan kayu.
Berapa papan kayu yang dibutuhkan untuk membuat 10 kursi?

Penyelesaian:

$$\frac{4}{8} = \frac{10}{x}$$

$4x = 8 × 10$
$4x = 80$
$x = 20$
Jadi, diperlukan 20 papan kayu.

A. Identitas Pelajaran BAHASA INDONESIA 

🎯 B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan dapat:

1. Menyusun gagasan dan hasil pengamatan secara logis dan sistematis.

2. Menyampaikan hasil pengamatan atau pengalaman secara lisan dengan bahasa yang efektif.

3. Mengemukakan pendapat atau tanggapan terhadap gagasan orang lain secara kritis dan santun.

4. Mempresentasikan imajinasi (cerita rekaan atau ide kreatif) secara menarik dan percaya diri.

5. Menunjukkan sikap percaya diri, sopan, dan bertanggung jawab saat berbicara di depan kelas.

---

📘 C. Materi Pembelajaran

1. Pengertian Presentasi

Presentasi adalah kegiatan menyampaikan informasi, gagasan, atau hasil pengamatan kepada orang lain secara lisan dan terstruktur.

Presentasi bisa berupa:

• Laporan hasil pengamatan (contohnya: hasil observasi lingkungan sekolah).

• Cerita pengalaman pribadi.

• Cerita imajinatif (rekaan atau khayalan).

• Gagasan untuk memecahkan suatu masalah.

---

2. Ciri-ciri Presentasi yang Baik

1. Logis: Gagasan disampaikan masuk akal dan berdasarkan fakta atau pengalaman.

2. Sistematis: Disampaikan dengan urutan yang jelas (awal – isi – penutup).

3. Efektif: Menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

4. Kritis: Dapat menanggapi pertanyaan atau pendapat orang lain dengan bijak.

5. Kreatif: Disampaikan dengan cara menarik, misalnya melalui gambar, poster, atau alat bantu visual.

---

3. Struktur Presentasi

Bagian	Isi	Contoh
Pembukaan	Salam, perkenalan, tujuan presentasi	“Selamat pagi, saya akan menyampaikan hasil pengamatan tentang kebersihan sekolah.”
Isi	Penjelasan hasil pengamatan, pengalaman, atau ide	“Kami menemukan bahwa banyak siswa belum membuang sampah pada tempatnya…”
Penutup	Kesimpulan dan ajakan	“Mari kita bersama-sama menjaga kebersihan sekolah.”

---

4. Langkah-langkah Menyiapkan Presentasi

1. Tentukan topik yang akan disampaikan.

2. Kumpulkan data atau informasi (hasil pengamatan, pengalaman, atau imajinasi).

3. Susun naskah atau poin-poin penting secara runtut.

4. Siapkan media bantu (gambar, poster, atau slide).

5. Latihan berbicara dengan intonasi dan ekspresi yang jelas.

---

5. Contoh Jenis Presentasi

🌱 Contoh 1: Presentasi Hasil Pengamatan

Topik: “Kebersihan di Lingkungan Sekolah”

• Pengamatan: kondisi tempat sampah, halaman sekolah, dan kamar mandi.

• Gagasan: mengusulkan jadwal piket tambahan dan lomba kebersihan kelas.

🎨 Contoh 2: Presentasi Imajinasi Kreatif

Topik: “Aku dan Sepatu Ajaib”

• Cerita imajinatif tentang sepatu yang bisa berbicara dan mengajak pemiliknya keliling dunia.

• Tujuan: menumbuhkan kreativitas dan kemampuan bercerita secara ekspresif.