Senin, 14 september 2026-4A-B.Indonesia

 

Selamat pagi,,,, 

IDENTITAS DIRI;

A.       Nama                    : GERY PERDHO HIPSON S.Pd

B.         Mapel                  : B.Indonesia

C.         Hari/Tanggal      : senin, 14 september 2026

D.         Kelas                   : IV.A

E.        

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.A apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

Capaian & Tujuan Pembelajaran

    Capaian Pembelajaran: Peserta didik mampu memahami informasi dari teks narasi dan petunjuk yang dibaca, menemukan serta memaknai kosakata baru berdasarkan konteks kalimat, serta menjelaskan pentingnya menaati aturan dan rambu lalu lintas untuk menumbuhkan sikap disiplin dan bertanggung jawab.

   Tujuan Pembelajaran: Melalui kegiatan membaca, mengamati rambu lalu lintas, dan berdiskusi secara aktif, peserta didik mampu memaknai kosakata baru, memahami pentingnya menaati rambu lalu lintas, serta menyusun kesepakatan bersama yang dituangkan dalam bentuk poster kelompok.

 

📚 Alur & Materi Pembelajaran

🎯 Alur Tujuan Pembelajaran

    Membaca teks narasi tentang perjalanan ke sekolah dengan lancar.

    Menemukan dan memaknai kosakata baru berdasarkan konteks kalimat.

    Memahami petunjuk dan arti rambu lalu lintas.

    Berdiskusi aktif untuk membuat kesepakatan bersama tentang keselamatan di jalan.

    Menuangkan hasil kesepakatan kelompok ke dalam poster.

🧩 Model, Metode & Media Pembelajaran

    Model/Metode: Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning), Diskusi Kelompok, Mengamati, Tanya Jawab, dan Penugasan Poster.

    Media: Gambar rambu lalu lintas, karton Manila/A3, pensil warna/krayon, LKPD, dan papan tulis.

📖 Ringkasan Materi

   Guru menunjukkan gambar rambu lalu lintas di papan tulis.

    "Anak-anak, pernahkah kalian melihat rambu lalu lintas saat berangkat ke sekolah?"

    "Apa yang harus dilakukan kendaraan jika lampu menyala merah?"

    "Mengapa kita wajib menaati petunjuk rambu lalu lintas?"

1. Bacaan: Perjalanan Siti ke Sekolah

Pagi hari, Siti berjalan bersama ayah menuju sekolah. Di persimpangan, Siti melihat lampu lalu lintas berwarna merah. Ayah berhenti dan menunggu hingga lampu berubah hijau. Siti juga melihat beberapa pejalan kaki menyeberang di zebra cross dengan aman. Ayah menjelaskan bahwa menaati rambu lalu lintas membuat perjalanan aman dan selamat sampai tujuan.

2. Kosakata Baru

    Lalu lintas: Kegiatan kendaraan dan orang yang bergerak di jalan.

    Persimpangan: Tempat bertemunya dua jalan atau lebih.

    Rambu: Tanda/lambang yang memberi petunjuk, perintah, larangan, atau peringatan.

    Pejalan kaki: Orang yang berjalan kaki di area jalan raya.

    Menaati: Mematuhi atau melaksanakan aturan dengan tertib.

Contoh poster kespakatan tentqng tertib lalu lintas

🗣️ Tugas Diskusi & Proyek Poster Kelompok

Bentuklah kelompok yang terdiri dari 4–5 siswa, lalu kerjakan tugas berikut!

Langkah 1: Berdiskusi Menyusun Kesepakatan

Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman kelompokmu:

    Mengapa pengguna jalan wajib memahami petunjuk pada rambu lalu lintas?

    Apa akibatnya jika seseorang melanggar rambu lalu lintas?

    Buatlah 3–5 Poin Kesepakatan Bersama tentang sikap disiplin dan tertib yang harus dilakukan saat menjadi pejalan kaki atau pengendara!

    Contoh Kesepakatan Bersama:

        Selalu menyeberang jalan di zebra cross.

        Berhenti saat lampu lalu lintas berwarna merah.

        Menggunakan helm saat dibonceng sepeda motor.

Langkah 2: Menuangkan Kesepakatan ke Dalam Poster

    Ambil kertas karton dan alat mewarnai yang telah disediakan.

    Tuliskan Judul Poster yang menarik (Contoh: "Poster Kesepakatan Tertib Lalu Lintas Class IV.B").

    Gambar minimal 2 simbol rambu lalu lintas (misal: Rambu Penyeberangan, Lampu Lalu Lintas, atau Rambu Stop).

    Tuliskan Poin-Poin Kesepakatan hasil diskusi kelompokmu dengan jelas dan rapi.

    Hias poster kelompokmu agar terlihat indah dan menarik!

    Presentasikan hasil poster kesepakatan kelompokmu di depan kelas! 🌟

✏️ Latihan Mandiri

Jawablah pertanyaan di bawah ini pada buku tulismu!

A. Pilihan Ganda

    Tempat bertemunya dua jalan atau lebih disebut ....

    a. Sekolah

    b. Persimpangan

    c. Halaman

 

    Orang yang berjalan di jalan raya disebut ....

    a. Pengendara

    b. Penumpang

    c. Pejalan kaki

    Ketika lampu lalu lintas berwarna merah, kendaraan harus ....

    a. Berhenti

    b. Melaju cepat

    c. Terus berjalan

B. Isian Singkat

    Mematuhi aturan lalu lintas sangat penting untuk menjaga _____________.

    Sebutkan arti dari kata menaati! _____________.

 

Refleksi

Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi memahami teks narasi, memaknai kosakata baru, memahami petunjuk dan rambu lalu lintas, serta menyusun kesepakatan tertib lalu lintas telah dilaksanakan melalui kegiatan membaca, mengamati, berdiskusi, membuat poster, dan mempresentasikan hasil kerja kelompok.

Secara umum, pembelajaran berlangsung dengan baik dan peserta didik menunjukkan antusiasme dalam mengikuti kegiatan. Kegiatan mengamati gambar rambu lalu lintas dan membaca teks tentang perjalanan Siti ke sekolah membantu peserta didik menghubungkan materi dengan pengalaman mereka dalam kehidupan sehari-hari.

Pada kegiatan memahami kosakata baru, sebagian besar peserta didik mampu menemukan makna kata seperti lalu lintas, persimpangan, rambu, pejalan kaki, dan menaati berdasarkan penjelasan dan konteks pembelajaran. Peserta didik juga mulai memahami bahwa rambu lalu lintas memiliki fungsi untuk memberikan petunjuk, perintah, larangan, maupun peringatan.

Kegiatan diskusi kelompok memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyampaikan pendapat mengenai pentingnya menaati aturan lalu lintas. Peserta didik dapat mengemukakan akibat yang mungkin terjadi apabila aturan lalu lintas dilanggar serta menyusun beberapa kesepakatan untuk menjaga keselamatan di jalan.

Kegiatan membuat poster menjadi bagian yang menarik karena peserta didik dapat menggabungkan kemampuan berbahasa, kreativitas, kerja sama, dan pemahaman terhadap materi. Melalui kegiatan presentasi, peserta didik juga belajar menyampaikan gagasan secara lisan dan menghargai pendapat kelompok lain.

Namun, masih terdapat beberapa hal yang perlu diperbaiki. Beberapa peserta didik masih memerlukan bimbingan dalam mengemukakan pendapat secara lengkap, menggunakan kosakata baru dalam kalimat, serta menjelaskan alasan mengapa aturan lalu lintas harus ditaati. Dalam kegiatan kelompok, terdapat pula peserta didik yang masih kurang aktif sehingga pembagian tugas perlu dibuat lebih jelas.

Untuk pembelajaran berikutnya, guru akan memberikan lebih banyak kesempatan kepada setiap peserta didik untuk berbicara, menggunakan kosakata baru dalam kalimat, membaca situasi atau gambar rambu lalu lintas, serta memberikan alasan berdasarkan pengalaman dan informasi yang telah dipelajari. Guru juga akan memperkuat pembagian peran dalam kelompok agar seluruh peserta didik terlibat secara aktif.