PEMBELAARAN : KAMIS, 8 JANUARI 2026

-

   


 Assalamualaikum
Selamat datang dikelas 6C semester 2, anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama . Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian.


MATERI SENI RUPA

MENGGAMBAR KARYA SENI DUA DIMENSI

Fase C – Kelas VI SD | Kurikulum Merdeka

🎯 Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

  • Memahami pengertian karya seni dua dimensi

  • Mengenal unsur dan prinsip seni rupa

  • Menggambar karya seni dua dimensi dengan teknik sederhana

  • Mengekspresikan ide dan perasaan melalui gambar




1️⃣ Pengertian Karya Seni Dua Dimensi

Karya seni dua dimensi adalah karya seni yang memiliki dua ukuran, yaitu panjang dan lebar, serta tidak memiliki volume.

Contoh karya seni dua dimensi:

  • Gambar

  • Lukisan

  • Poster

  • Komik

  • Ilustrasi

  • Batik

2️⃣ Unsur-unsur Seni Rupa Dua Dimensi

Unsur seni rupa adalah bagian-bagian dasar dalam membuat karya seni.

  • Titik: unsur paling dasar

  • Garis: lurus, lengkung, zigzag

  • Bidang: bentuk dua dimensi (persegi, lingkaran)

  • Bentuk: wujud objek yang digambar

  • Warna: memberi keindahan dan kesan

  • Tekstur: kesan kasar atau halus (nyata atau semu)

  • Ruang: kesan jauh dan dekat pada gambar

3️⃣ Prinsip-prinsip Seni Rupa

Prinsip seni rupa digunakan agar gambar tampak indah dan seimbang.

  • Kesatuan: semua unsur menyatu

  • Keseimbangan: kiri dan kanan tampak seimbang

  • Irama: pengulangan unsur

  • Proporsi: perbandingan ukuran yang tepat

  • Penekanan: bagian yang paling menarik

4️⃣ Alat dan Bahan Menggambar

🖍️ Alat dan bahan yang dapat digunakan:

  • Pensil

  • Penghapus

  • Kertas gambar

  • Pensil warna, krayon, spidol, atau cat air

5️⃣ Teknik Menggambar Sederhana

Beberapa teknik menggambar karya dua dimensi:

  • Teknik arsir: memberi gelap terang dengan garis

  • Teknik blok: menutup bidang dengan satu warna

  • Teknik pointilis: menggunakan titik-titik

  • Teknik gradasi: perpaduan warna terang ke gelap

6️⃣ Langkah-langkah Menggambar Karya Seni Dua Dimensi

  1. Menentukan tema gambar

  2. Membuat sketsa dengan pensil

  3. Menyempurnakan bentuk

  4. Memberi warna atau arsiran

  5. Finishing (merapikan gambar)



MATERI: MENGHARGAI PERBEDAAN BUDAYA DAN AGAMA

pendidikan pancasila Fase C – Kelas VI SD | Kurikulum Merdeka

1️⃣ Pengertian Perbedaan Budaya dan Agama

🔹 Budaya

Budaya adalah kebiasaan, adat istiadat, bahasa, pakaian, tarian, makanan, dan tradisi yang dimiliki suatu daerah atau kelompok masyarakat.

🔹 Agama

Agama adalah kepercayaan yang dianut seseorang sebagai pedoman hidup dan ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Indonesia memiliki beragam budaya dan agama, seperti:

  • Budaya: Jawa, Sunda, Batak, Minang, Dayak, Papua, dan lainnya

  • Agama: Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu

2️⃣ Mengapa Perbedaan Harus Dihargai?

  • Perbedaan adalah anugerah Tuhan

  • Membuat kehidupan lebih indah dan kaya

  • Menjaga kerukunan dan persatuan

  • Sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

3️⃣ Sikap Menghargai Perbedaan Budaya dan Agama

Contoh sikap yang baik:

  • Menghormati teman yang berbeda agama

  • Tidak mengejek adat atau kebiasaan orang lain

  • Memberi kesempatan teman beribadah

  • Bekerja sama tanpa membeda-bedakan

  • Mengucapkan selamat pada hari besar agama (tanpa ikut ibadah)

4️⃣ Contoh Perilaku dalam Kehidupan Sehari-hari

🏫 Di sekolah

  • Berteman dengan semua orang

  • Menghormati waktu ibadah teman

  • Tidak memaksakan keyakinan kepada orang lain

🏠 Di rumah dan masyarakat

  • Menghargai tradisi tetangga

  • Ikut menjaga ketertiban saat perayaan budaya atau agama

  • Bersikap sopan dan saling membantu

5️⃣ Akibat Tidak Menghargai Perbedaan

  • Terjadi pertengkaran dan perpecahan

  • Hubungan menjadi tidak rukun

  • Kehidupan masyarakat tidak damai

6️⃣ Nilai-nilai Pancasila yang Terkait

  • Sila ke-1: Ketuhanan Yang Maha Esa

  • Sila ke-2: Kemanusiaan yang adil dan beradab

  • Sila ke-3: Persatuan Indonesia


Materi: Kegiatan Ekonomi dan Sumber Daya Alam

IPAS – Kelas VI SD (Kurikulum Merdeka)

1. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:

  • Menjelaskan pengertian kegiatan ekonomi

  • Menyebutkan jenis-jenis kegiatan ekonomi

  • Mengidentifikasi sumber daya alam dan pemanfaatannya

  • Menjelaskan hubungan antara kegiatan ekonomi dan sumber daya alam

  • Menunjukkan sikap bijak dalam memanfaatkan sumber daya alam




2. Pengertian Kegiatan Ekonomi

Kegiatan ekonomi adalah kegiatan yang dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup.

Setiap orang melakukan kegiatan ekonomi agar dapat bertahan hidup dan sejahtera



.

3. Jenis-Jenis Kegiatan Ekonomi

a. Kegiatan Produksi

Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa.

Contoh kegiatan produksi:

  • Petani menanam padi

  • Nelayan menangkap ikan

  • Pengrajin membuat kerajinan

  • Pabrik membuat pakaian

b. Kegiatan Distribusi

Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.

Contoh kegiatan distribusi:

  • Pedagang menjual hasil panen

  • Sopir mengantar barang ke toko

  • Agen menyalurkan barang ke pasar

c. Kegiatan Konsumsi

Konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan.

Contoh kegiatan konsumsi:

  • Membeli dan memakan makanan

  • Menggunakan pakaian

  • Menggunakan jasa transportasi

4. Pengertian Sumber Daya Alam

Sumber daya alam (SDA) adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia.

5. Jenis-Jenis Sumber Daya Alam

a. Sumber Daya Alam yang Dapat Diperbarui

SDA yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang bisa diperbarui kembali oleh alam.

Contoh:

  • Air

  • Tanah

  • Hutan

  • Tumbuhan dan hewan

b. Sumber Daya Alam yang Tidak Dapat Diperbarui

SDA yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang jumlahnya terbatas dan dapat habis.

Contoh:

  • Minyak bumi

  • Batu bara

  • Gas alam

  • Emas dan logam lainnya

6. Hubungan Kegiatan Ekonomi dengan Sumber Daya Alam

Kegiatan ekonomi sangat bergantung pada sumber daya alam.

Contoh hubungan:

  • Petani memanfaatkan tanah dan air untuk bercocok tanam

  • Nelayan memanfaatkan laut untuk menangkap ikan

  • Penambang memanfaatkan mineral untuk kegiatan produksi

Jika SDA digunakan secara berlebihan, dapat menyebabkan kerusakan lingkungan.

7. Pemanfaatan Sumber Daya Alam Secara Bijak

Agar SDA tetap lestari, kita harus menggunakannya dengan bijak.

Cara memanfaatkan SDA secara bijak:

  • Menghemat air dan listrik

  • Menanam kembali pohon (reboisasi)

  • Tidak membuang sampah sembarangan

  • Menggunakan sumber daya sesuai kebutuhan

8. Contoh Kegiatan Ekonomi di Lingkungan Sekitar

  • Petani padi di desa

  • Pedagang di pasar

  • Pengrajin anyaman

  • Nelayan di daerah pantai

Setiap daerah memiliki kegiatan ekonomi yang berbeda sesuai dengan sumber daya alamnya.

9. Kesimpulan

Kegiatan ekonomi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Kegiatan ekonomi sangat berkaitan dengan sumber daya alam. Oleh karena itu, sumber daya alam harus dimanfaatkan secara bijak agar dapat digunakan oleh generasi mendatang.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pembelajaran : senin ,28 juli 2025

-
Gambar
   Assalamualaikum Selamat datang dikelas 6C anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian Mata Pelajaran Matenatika Tujuan Pembelajaran Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000. Model Pembelajaran  Discovery learning(pembelajaran Penemuan) Media digital, video edukasi Materi Penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000. 1. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah   Konsep:   Memahami bahwa penjumlahan adalah menggabung...
Baca selengkapnya

pembelajaran: jum'at, 19 september 2025

-
Gambar
      Assalamualaikum Selamat datang dikelas 6C anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian Mapel Seni Rupa Pembelajaran Seni Rupa latihan soal  Makrame adalah karya seni tangan  (handmade)  untuk menggabungkan simpul yang terdiri atas beberapa tali atau benang. Karya seni makrame dapat berupa hiasan atau barang siap pakai. selamat mengerjakan soal  Soal Isian – Kerajinan Makramé Kelas 6 SD Makramé adalah kerajinan tangan yang dibuat dengan cara menyusun tali melalui teknik __________. Simpul da...
Baca selengkapnya

Pembelajaran: senin, 1 september 2025

-
Gambar
    Assalamualaikum Selamat datang dikelas 6C anak-anak hebat, kelas yang akan menjadi tempat kalian belajar, bermain , dan bertumbuh bersama selama satu tahun ke depan. Bapak berharap kalian semua dapat menyesuaikan diri dengan kelas baru kalian. Jangan malu bertanya jika ada hal yang belum kalian pahami dan kami akan selalu berusaha membantu kalian untuk belajar dengan baik dan nyaman.bapak juga berharap kalian selalu melaksanan sholat lima waktu tepat pada waktunya dan selalu murojaah surat-surat pendek,agar bertambah selalu hafalan kalian. Mapel Matematika Tujuan Pembelajaran Membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli Materi Mengurutkan berbagai pecahan (pecahan biasa, pecahan campuran, desimal, dan persen) Mapel Matematika Tujuan Pembelajaran Membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campur...
Baca selengkapnya