Kamis, 1 oktober 2026-4A- B.indonesia
Selamat pagi,,,,
IDENTITAS DIRI;
A. Nama : GERY PERDHO HIPSON S.Pd
B. Mapel : B.Indonesia
C. Hari/Tanggal : senin, 1 oktober 2026
D. Kelas : IV.A
E.
Selamat pagi,,,,Tabik pun
Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.A apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu memahami aturan dan tata tertib dalam kehidupan sehari-hari serta menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan peduli terhadap keselamatan diri sendiri maupun orang lain.
Peserta didik mampu memahami informasi dari teks yang dibaca, menemukan kosakata baru, serta menghubungkan isi bacaan dengan penerapan aturan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam menaati rambu-rambu lalu lintas.
🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan membaca teks narasi tentang perjalanan ke sekolah, mengamati gambar rambu-rambu lalu lintas, berdiskusi, serta menemukan kosakata baru, peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang dibaca dan memahami pentingnya menaati rambu lalu lintas dengan tepat, sehingga tumbuh sikap disiplin dan tanggung jawab sebagai pengguna jalan.
🌱 Mindful (Berkesadaran)
Murid dapat membaca teks dengan saksama, memperhatikan berbagai informasi dalam teks, mengenali rambu-rambu lalu lintas, serta menyadari pentingnya keselamatan ketika berada di jalan.
🌈 Meaningful (Bermakna)
Murid dapat menghubungkan isi teks dengan pengalaman sehari-hari saat berangkat dan pulang sekolah serta memahami bahwa menaati rambu lalu lintas merupakan bentuk sikap disiplin dan tanggung jawab.
🎉 Joyful (Menyenangkan)
Murid belajar melalui kegiatan membaca bersama, mengamati gambar rambu lalu lintas, permainan mencocokkan rambu dengan maknanya, diskusi kelompok, dan menceritakan pengalaman perjalanan ke sekolah.
🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN
- Membaca teks petunjuk/narasi tentang perjalanan ke sekolah dengan saksama.
- Menemukan informasi penting dalam teks yang dibaca.
- Mengidentifikasi kosakata baru yang terdapat dalam teks.
- Menjelaskan makna kosakata baru berdasarkan konteks kalimat.
- Mengamati berbagai gambar rambu-rambu lalu lintas.
- Menjelaskan arti beberapa rambu lalu lintas yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan pentingnya menaati rambu-rambu lalu lintas.
- Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab sebagai pengguna jalan.
📌 MATERI AJAR
Membaca dan Memahami Isi Teks Petunjuk
🎯Model/Metode Pembelajaran
- Model: Discovery Learning
- Metode: Membaca, tanya jawab, pengamatan, diskusi kelompok, permainan mencocokkan gambar, dan latihan tertulis.
🎯MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT PERAGA
- Teks bacaan tentang perjalanan ke sekolah.
- Gambar rambu-rambu lalu lintas.
- Kartu kosakata.
- LKPD.
- Papan tulis.
- Media presentasi.
- Kartu gambar dan kartu makna rambu lalu lintas.
🌸 Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi, ananda sholeh dan sholehah kelas 4! 💖
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran. Semoga Allah Swt. memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita berdoa bersama agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh keberkahan.
Anak-anak hebat, setiap pagi kalian tentu memiliki perjalanan dari rumah menuju sekolah. Ada yang berjalan kaki, naik sepeda, diantar orang tua, atau menggunakan kendaraan.
Coba perhatikan perjalanan kalian!
🚶 Apakah kalian pernah melihat lampu lalu lintas?
🚦 Apakah kalian pernah melihat rambu dilarang parkir?
🚸 Apakah kalian pernah melihat rambu penyeberangan?
Mengapa kita harus menaati rambu-rambu lalu lintas?
Nah, hari ini kita akan membaca teks tentang perjalanan ke sekolah, menemukan kosakata baru, memahami isi teks, serta belajar tentang pentingnya menaati rambu-rambu lalu lintas.
Dengan menaati aturan lalu lintas, kita menunjukkan sikap disiplin, tertib, dan bertanggung jawab.
Yuk, kita belajar bersama dengan semangat! 🌟
📖 A. Membaca Teks
Perjalanan Rani ke Sekolah
Setiap pagi, Rani pergi ke sekolah bersama ayahnya. Mereka menggunakan sepeda motor dan selalu memakai helm.
Dalam perjalanan, Rani melihat berbagai rambu lalu lintas. Ketika lampu lalu lintas berwarna merah, ayah Rani berhenti di belakang garis putih. Mereka menunggu sampai lampu berubah menjadi hijau.
Setelah melewati persimpangan, Rani melihat rambu penyeberangan. Ayahnya memperlambat kendaraan dan berhati-hati karena di tempat tersebut banyak orang menyeberang jalan.
Rani juga melihat beberapa anak berjalan di trotoar. Mereka berjalan dengan tertib dan tidak bermain di jalan raya.
Rani merasa senang karena ayahnya selalu mematuhi aturan lalu lintas. Rani memahami bahwa menaati rambu lalu lintas sangat penting untuk menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain.
🔎 B. Memahami Isi Teks
Setelah membaca teks, mari kita menemukan informasi penting!
Siapa?
Rani pergi ke sekolah bersama ayahnya.
Ke mana?
Rani dan ayahnya pergi menuju sekolah.
Apa yang dilakukan?
Mereka menaati rambu dan aturan lalu lintas selama perjalanan.
Mengapa harus menaati rambu lalu lintas?
Agar perjalanan berlangsung tertib dan aman serta menjaga keselamatan diri sendiri dan orang lain.
Bagaimana sikap Rani?
Rani memperhatikan dan memahami pentingnya menaati aturan lalu lintas.
📚 C. Kosakata Baru
Berikut beberapa kosakata yang terdapat dalam teks.
Kosakata | Makna |
Rambu | Tanda atau petunjuk yang memberikan informasi atau aturan di jalan |
Lalu lintas | Pergerakan kendaraan dan orang di jalan |
Persimpangan | Tempat bertemunya dua jalan atau lebih |
Trotoar | Bagian tepi jalan yang digunakan untuk pejalan kaki |
Penyeberangan | Tempat atau kegiatan untuk menyeberang jalan |
Mematuhi | Menaati atau mengikuti aturan |
Keselamatan | Keadaan aman dan terhindar dari bahaya |
Tertib | Teratur dan sesuai dengan aturan |
🌟 Ingat!
Untuk mengetahui makna sebuah kosakata baru, kita dapat memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah kata tersebut serta menghubungkannya dengan konteks bacaan.
🚦 D. Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas
Rambu lalu lintas memberikan petunjuk, peringatan, larangan, atau perintah kepada pengguna jalan.
🚸 1. Rambu Penyeberangan
Rambu ini menunjukkan adanya tempat penyeberangan bagi pejalan kaki.
Sikap yang tepat:
Pejalan kaki menyeberang pada tempat yang aman dan memperhatikan keadaan lalu lintas.
🛑 2. Rambu Berhenti
Rambu ini mengharuskan pengguna jalan untuk berhenti.
Sikap yang tepat:
Berhenti dan melanjutkan perjalanan setelah keadaan aman sesuai aturan.
🚫 3. Rambu Dilarang Masuk
Rambu ini menunjukkan bahwa kendaraan tidak diperbolehkan memasuki jalan tertentu.
Sikap yang tepat:
Tidak memasuki jalan yang diberi tanda larangan.
🚦 4. Lampu Lalu Lintas
Lampu lalu lintas mengatur giliran kendaraan dan pejalan kaki.
- 🔴 Merah: berhenti.
- 🟡 Kuning: berhati-hati dan bersiap.
- 🟢 Hijau: boleh berjalan jika kondisi aman.
E. Pentingnya Menaati Rambu Lalu Lintas
Menaati rambu lalu lintas merupakan salah satu bentuk perilaku disiplin dan bertanggung jawab.
Dengan menaati aturan lalu lintas, kita dapat:
- Menjaga keselamatan diri sendiri.
- Menjaga keselamatan orang lain.
- Menciptakan ketertiban di jalan.
- Mengurangi risiko kecelakaan.
- Menghargai hak pengguna jalan lainnya.
- Membiasakan diri untuk disiplin terhadap aturan.
🌟 Nilai Pendidikan Pancasila
Menaati aturan lalu lintas merupakan contoh penerapan sikap:
Disiplin → mengikuti aturan yang berlaku.
Tanggung jawab → menjaga keselamatan diri dan orang lain.
Peduli → memperhatikan keselamatan pengguna jalan lainnya.
Tertib → mengikuti aturan agar kehidupan bersama berjalan dengan baik.
🎲 F. Aktivitas Menyenangkan
Permainan “Pasangkan Rambu dan Maknanya”
Cara bermain:
- Guru menyiapkan kartu gambar rambu lalu lintas.
- Guru menyiapkan kartu yang berisi makna setiap rambu.
- Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok.
- Setiap kelompok mendapatkan kartu gambar dan kartu makna.
- Peserta didik mencocokkan gambar dengan maknanya.
- Kelompok menjelaskan hasilnya di depan kelas.
🏆 Kelompok yang mampu mencocokkan dengan tepat dan menjelaskan alasannya mendapatkan apresiasi.
📝 Soal Asesmen / Post Test
I. Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Mengapa kita harus menaati rambu-rambu lalu lintas?
a. Agar dapat berjalan sesuka hati
b. Agar perjalanan aman dan tertib
c. Agar dapat bermain di jalan
d. Agar tidak perlu memperhatikan pengguna jalan lain
2. Saat lampu lalu lintas berwarna merah, pengguna kendaraan harus ....
a. berjalan cepat
b. membunyikan klakson
c. berhenti
d. berbelok sembarangan
3. Tempat yang digunakan pejalan kaki untuk berjalan di tepi jalan disebut ....
a. persimpangan
b. trotoar
c. halte
d. jalan raya
4. Perhatikan kalimat berikut!
"Ayah memperlambat kendaraan karena melihat rambu penyeberangan."
Makna kata memperlambat adalah ....
a. membuat kendaraan berjalan lebih pelan
b. membuat kendaraan berjalan lebih cepat
c. menghentikan kendaraan selamanya
d. mengubah arah kendaraan
5. Sikap menaati rambu lalu lintas menunjukkan perilaku ....
a. ceroboh
b. tidak peduli
c. disiplin dan bertanggung jawab
d. suka melanggar aturan
II. Isian Singkat
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang tepat!
6. Tanda yang memberikan informasi atau aturan kepada pengguna jalan disebut ....
7. Bagian tepi jalan yang digunakan untuk pejalan kaki disebut ....
8. Ketika lampu lalu lintas berwarna merah, kendaraan harus ....
9. Menaati rambu lalu lintas dapat menjaga ............ diri sendiri dan orang lain.
10. Mengikuti aturan lalu lintas merupakan contoh sikap ....
✍️ G. Tugas Individu
Bacalah kembali teks “Perjalanan Rani ke Sekolah”, kemudian jawablah pertanyaan berikut.
- Dengan siapa Rani pergi ke sekolah?
- Kendaraan apa yang digunakan Rani dan ayahnya?
- Apa yang dilakukan ayah Rani ketika lampu berwarna merah?
- Mengapa ayah Rani memperlambat kendaraan ketika melihat rambu penyeberangan?
- Apa manfaat menaati rambu lalu lintas?
Komentar
Posting Komentar