TUGAS UNTUK SISWA - JUM'AT, 25 SEPTEMBER 2026

     

Selamat pagi,,,, 

IDENTITAS DIRI;

A.       Nama                    : GERY PERDHO HIPSON S.Pd

B.         Mapel                  : matematika

C.         Hari/Tanggal      : JUMAT, 25 september 2026

D.         Kelas                   : IV.A

E.        

Selamat pagi,,,,Tabik pun

Assalamualaikum.wr.wb anak sholeh/sholeha IV.A apa kabar hari ini?Alhamdulillah semoga kita semua selalu sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT.aamiin ya Robbal allamin. Jangan lupa sebelum belajar dengarkan tausiah dan rangkum isinya kemudian tadarus dan shalat dhuha.

📚 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir Fase B, peserta didik menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 10.000. Peserta didik juga mengembangkan kemampuan menggunakan konsep bilangan dan operasi hitung untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam pembelajaran ini, kemampuan tersebut dikembangkan melalui pemahaman tentang faktor, kelipatan, KPK, dan FPB serta penerapannya dalam masalah sehari-hari.

---

🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan pengertian kelipatan suatu bilangan.
2. Menentukan kelipatan dari suatu bilangan.

Petunjuk Umum:

(TUGAS INI UNTUK SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI KEGIATAN PERJUSA 2026)

1. Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.

2. Kerjakan soal-soal di bawah ini sesuai dengan petunjuk pada masing-masing bagian.

3. Tuliskan soal dan  jawabanmu dengan rapi dan jelas dibuku tulis matematika 

 

BAGIAN A: PILIHAN GANANDA 

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

1. Hasil kali suatu bilangan dengan bilangan asli secara berurutan disebut ...

A. Kelipatan bilangan                           B. Faktor bilangan

C. Pembagian bilangan                         D. Pengurangan bilangan

2. Di antara pilihan berikut, yang merupakan 4 kelipatan pertama dari bilangan 6 adalah ...

A. 6, 12, 18, 24                                     B. 6, 10, 14, 18

C. 1, 2, 3, 6                                           D. 6, 12, 20, 26

3. Perhatikan barisan bilangan berikut: 5, 10, 15, 20, 25, 30, ...

Barisan di atas merupakan kelipatan dari bilangan ...

A. 3                                                       B. 4

C. 5                                                       D. 10

4. Bilangan kelipatan 8 yang nilainya kurang dari 30 adalah ...

A. 8, 16, 24                                           B. 8, 16, 24, 32

C. 8, 12, 16, 24                                     D. 16, 24, 30

5. Siti membunyikan bel setiap 4 detik sekali. Bel tersebut akan berbunyi pada detik ke-...

A. 4, 8, 12, 16                                         B. 4, 6, 8, 10

C. 1, 2, 3, 4                                             D. 4, 9, 14, 19

BAGIAN B: ISIAN SINGKAT 

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat dan benar!

6. Pengertian dari kelipatan suatu bilangan adalah hasil perkalian bilangan tersebut dengan

.....................................................

7. Tiga kelipatan pertama dari bilangan 9 adalah ............, ............, dan ...........

8. Kelipatan dari 7 yang terletak di antara bilangan 15 dan 35 adalah

.....................................................

9. Bilangan 36 merupakan kelipatan dari 4 karena 36 adalah hasil dari 4 dikalikan dengan

....................

10. Lampu A menyala setiap 3 detik sekali. Lampu tersebut akan menyala pada detik ke-3, 6, 9, 12,

dan ....................

BAGIAN C: URAIAN & SOAL CERITA 

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan menuliskan langkah penyelesaiannya secara lengkap!

11. Jelaskan dengan kata-katamu sendiri apa yang dimaksud dengan kelipatan suatu bilangan!

Berikan pula contoh 5 kelipatan pertama dari bilangan 7!

Jawab:

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

12. Doni berenang setiap 4 hari sekali, sedangkan Roni berenang setiap 6 hari sekali. Jika hari ini

mereka berenang bersama-sama, tuliskan pada hari ke berapa saja setelah hari ini Doni dan Roni

masing-masing akan berenang (sebutkan 4 jadwal renang berikutnya untuk masing-masing anak)!

Jawab:

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................